Úvod ke zprávě: Nová analýza CZVV podrobně rozebírá jak celkové výsledky maturantů ve společné části maturitní zkoušky, tak výsledky dosažené v jednotlivých didaktických testech. Maturitní zkouška 2013–2022: jarní zkušební období – signální výsledky didaktických testů [PDF, 2,92 MB] Analytická zpráva primárně obsahuje souhrnné výsledky didaktických testů společné části konaných 2.–4. května 2022. Ve zprávě jsou k […]
Marin Prošek: Sloveso textovat získalo nový význam díky mobilním telefonům (…) Sloveso textovat patří mezi slovesa, u kterých došlo k obohacení významu. Ve starších slovnících je u něj zachycen význam „sestavovat nebo sestavit text“, třeba textovat zákon, tedy jaksi formulovat ho, a dále ještě význam „vykládat nebo vyložit text“. Ten první význam je v současné […]
Z komentáře v Hospodářských novinách: Ministr školství přednesl své výtky vůči Cermatu, jeho fungování i podobě zkoušek, které vytváří. A přidal i výroky, kterými více než naznačoval možné zrušení jednotných přijímacích zkoušek, státní maturity v dnešní podobě a možná i celého Cermatu. Na to navazovaly ještě radikálnější komentáře novinářů, vyzývající k co nejrychlejšímu konci. Slovy […]
23. 5. 2022NOVÉ ČÍSLO ČASOPISU SLOVO A SLOVESNOSTV novém čísle Slova a slovesnosti (roč. 83, 2022, č. 2) představují Sara Košutar a Ana Matić Škorić psycholingvistický výzkum implicitních kauzálních vztahů u vybraných chorvatských sloves. Beata Jarosz nastiňuje vývoj profesní mluvy polských žurnalistů v uplynulých několika stoletích. Jan Křivan a Jana Šindlerová referují o změnách v morfologické anotaci korpusů řady SYN (ČNK). Kompletní obsah čísla naleznete zde.Zobrazit více 16. […]
