Přehledové animace pro výuku češtiny. Z obsahu: Jak určit životnost Obohacování slovní zásoby Indoevropské jazyky Kamil Kopecký

Dotaz:Prosím o radu. Jak určit kategorii času u slovesa nezaslouží v souvětí Nejmladší z dětí je často chváleno, i když si to nezaslouží?Paní I. M. Odpověď ASČ:Sloveso /ne/zasloužit (si) je podle Slovníku spisovné češtiny vidu dokonavého, a tedy tvoří budoucí čas pomocí tvaru času přítomného. Podobně zanechat – zanechám, zastoupit – zastoupím. Je ovšem pravda (a to […]

Video věnované výukovým aktivitám V říši poezie – metodická příručka z projektu SYPO

Střední škola designu a umění, knižní kultury a ekonomiky Náhorní v Praze vyhlašuje 10. ročník celostátní literární soutěže ČAPKOVINY aneb Žijeme s knihou, letos na téma: Kdybych tolik nepospíchal, možná bych to stihl Soutěž je vypsána ve dvou kategoriích – pro žáky 2. stupně ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií a pro žáky středních škol […]

Z rozhovoru Ondřeje Lukáče s doc. Denisou Hejlovou v magazínu Univerzity Karlovy Forum: Můžeme aktuální situaci s nadsázkou přirovnat i k románům, jako je 1984? Nabízí se to. Velký bratr z Orwellova románu se v některých zemích stává žitou realitou. Třeba již zmíněná Čína už je v tomto výrazně technologicky vyspělá a její zacházení s osobnímu údaji a veřejným prostorem je úplně jiné než naše. […]

Z komentáře na webu host 7 dní online: „Máte-li rádi párky, nemáte prý nikdy chodit do masokombinátu. Máte-li rádi překladovou literaturu, raději se nedívejte knížkám pod kapotu,“ píše překladatel Viktor Janiš ve svém komentáři, v němž zkoumá překlad knihy „Suma sumárum“ přeložené překladačem DeepL. (…) Chybovost DeepLu je u beletrie tak vysoká, že se na ni prostě […]

Petice je dostupná zde. Níže podepsaní bohemisté z celé Evropy vyzývají prof. JUDr. Vladimíra Balaše, CSc., ministra školství ČR, aby zajistil zachování povinné výuky druhého cizího jazyka na českých základních školách a v nižších ročnících víceletých gymnázií. Vedle mnohých neblahých dopadů na jazykové vzdělávání v ČR by takovéto omezení výuky na angličtinu vyslalo negativní signál […]

Z obsahu čísla: Michal Čuřín: Prostor pro digitální hry ve výuce literatury Ladislava Lederbuchová: Regionální literatura v literární výchově. Příspěvek do diskuse Ivana Svobodová: Droní, nebo dronní, nebo dronový?

Z článku publikovaného v časopise Český jazyk a literatura, č. 3 / 2022-2023: Proč právě digitální hry? Digitální hry mohou být postaveny po bok dalších médií a technických prostředků (rozhlasu, televize, počítačů, dotykových tabulí, tabletů atd.), od jejichž didaktického využití si bylo v minulosti opakovaně slibováno, že zvýší efektivitu vyučovacího procesu. Leč realita jejich školní […]