Anotace studie z časopisu Studia paedagogica (roč. 28, č. 1): Předložená studie má za cíl zjistit, jak žáci a žákyně vnímají jazyky svého jazykového repertoáru. V první části je popsáno teoretické ukotvení konceptu jazykového repertoáru a jeho kontextualizace v rámci tématu jazykové rozmanitosti hojně diskutovaného v pedagogickém diskurzu. Následný kvalitativně orientovaný výzkum byl realizován na […]

„Už dnes je také zřetelné, že si ve všech oblastech získal přirozenou autoritu a zcela přirozeně vychoval žáky – v duchu své životní filozofie spíše spolupracovníky –, kteří jeho myšlenky dále rozvíjejí. Podstatné je, že při veškeré své životní kázni a maximalistických nárocích je Václav Martinec oceňován jako osobnost strhávající ostatní osobním příkladem a entuziasmem, osobnost velmi […]

Z anotace na webu Ústavu pro českou literaturu AV ČR: V letech 2021–2024 tým Edičního a textologického oddělení ÚČL AV ČR řešil ve spolupráci s programátory ČVUT grantový projekt (TL05000288) Technologické agentury ČR nazvaný Analýza motivických klastrů z oblasti aktuálních kulturně-společenských témat a jejich aplikace na materiálu uměleckých textů 19. a počátku 20. století. Projekt vedle základních výsledků […]