Z Editorialu nového, monotematického čísla Pedagogické orientace:
Cílem monotematického čísla bylo detailně analyzovat aktuální verzi novely zákona o pedagogických pracovnících, především její dekvalifikační a deprofesionalizační paragrafy v kontextu vývoje učitelské profese s využitím všech dostupných dat – z nejnovějších empirických výzkumů, komparativních, sociologických, historických, pedeutologických a psychologických analýz. Naší ambicí bylo prezentovat odbornou argumentaci upozorňující na rizika a negativní dopady novely namísto „dojmologie“ a subjektivních názorů, které v dosavadních diskuzích převládaly.