Z obsahu čísla: Kateřina Zajíčková, Ondřej Vojtíšek: Interpretační mapy: koncept, podoby a použití Robert Adam: Nepravé věty hlavní? (Jazyková poradna) Marie Čechová: Opustit myšlenku o snadném a bezpracném vzdělávání v českém jazyceStačí revize RVP pro zvýšení vzdělanosti?
V květnu tohoto roku jsme přinesli informaci o prvních pěti Dílnách České knižnice. Její svazečky jsou rozšířením Seminářů a přinášejí sadu úloh včetně řešení vztahujících se k jednotlivým svazkům v Knižnici vydaným. Tvoří je středoškolské učitelky a učitelé pro své kolegyně a kolegy s cílem sdílet dobrou praxi. Projekt úspěšně pokračuje a jedním z jeho výstupů je i dílna Josefa Soukala zaměřená na […]
Články zde
Obsah čísla
Z článku publikovaného v časopise Český jazyk a literatura, č. 1, 2022-23: Podnadpis tohoto zamyšlení je samozřejmě hyperbola (byť autentická) a zdaleka nevystihuje kompletní pokrytí znalosti problematiky jazykové gramotnosti mezi češtináři všech stupňů škol. Nelze však zastírat, že citovaný – nebo podobný – názor zaznívá v učitelské veřejnosti často (v současnosti i v souvislosti s […]
Obsah čísla zde
Aktualizace 27. 7. 2022: Po šesti letech se opětným publikováním výchozího příspěvku vracíme k tématu, jež nepřestává být aktuální, zejména pro školy. Nově doplňujeme odkaz na pozdější příspěvek Luboše Veselého a Vojtěcha Veselého. Tímto příspěvkem předznamenáváme přetištění článků a studií, jež jsou věnovány kodifikaci, popř. tématům s kodifikací volně souvisejícím. Zařadili jsme do něj texty […]
Obálka a obsah č. 4 Obálka a obsah č. 5
Obsah čísla v češtině Obsah čísla v angličtině Ladislava Lederbuchová: Zločin v chalupě aneb Ještě jednou o relativismu v autorském postoji Karla Čapka
