Článek přebíráme z časopisu Naše řeč, č. 4, 2015., uvádíme ho ZDE. Obsah čísla je dostupný ZDE.

Znovu doporučujeme: Když se algoritmy stanou pojistným mechanismem Článek popisuje, jakým způsobem probíhá práce s algoritmy ve výuce českého jazyka na druhém stupni základních škol, a to na příkladu syntaktického učiva. Na základě kvalitativního výzkumného šetření dochází k závěru, že učitelé algoritmy zpravidla redukují do podoby tzv. pojistného mechanismu, který však trpí několika deficity – žákovským […]

„Psaní je proces, při kterém spisovatel vytváří velké lži sofistikovaným způsobem a tyto lži jsou nakonec pravdivější než snůška faktů.“ – to je jeden ze zajímavých postřehů anglického spisovatele Juliana Barnese, jehož života a hlavně literární tvorba se staly tématem zářijového čísla HOSTa. Na jeho počátku seznámí čtenáře anglistka Veronika Geyerová s Barnesovým biografickým medailonkem, po […]

Soubor ZDE. Publikováno v časopise Český jazyk a literatura, č. 5, 2012-13

K pedagogické praxi studentů češtiny na středních školách Květa Rysová, Gymnázium Strakonice V příspěvku se autorka zastavuje zejména u méně příznivých jevů, které se opakují u studentů posledních ročníků pedagogických a filozofických fakult vykonávajících pedagogickou praxi. Jejich řešení by se mohlo mimo jiné stát náplní didaktických seminářů na pedagogických fakultách. Studenti posledních ročníků pedagogických a filozofických […]

Znovu publikujeme článek z časopisu Český jazyk a literatura. Autor se v něm zabývá problematikou, jež často nebývá v učebnicích zpracována v souladu s novějšími poznatky. Řeč postav ve vyprávění Robert ADAM Před několika lety jsem obhájil disertaci, v níž jsem vytvořil (v návaznosti na L. Doležela a s velkou pomocí teorií A. Macurové a J. Hrbáčka) […]

Problémy žáků 6. ročníku při interpretaci literárního textu Veronika Laufková a Karel Starý, UK PedF   The aim of this paper is to point out the problems of pupils of 6th class with answering open questions, which are focused on interpretation of a belletristic text. It has been shown, that the pupils have great difficulties […]

Obsah čísla: Stati a články Světový dramatik z periferie František Langer, E. Gilk Vulgarismy v lexikálním systému i v komunikaci, P. Nejedlý Jan Drda: tvorba ze čtyřicátých let, B. Hoffmann Z praxe našich škol Když se algoritmy stanou pojistným mechanismem, Z. Šalamounová (ZDE) Diskuse K testu jazykových dovedností žáků 6. ročníků v projektu CLoSE, F. Brož – H. Voňková […]

Obsah čísla:   Stati a články Jan Hus a jeho doba, V. Viktora (ZDE) Interpretace zpravodajských sdělení jako součást mediální výchovy, J. Svobodová Audiokniha Výbor ze staročeské prózy, M. L. Hořejší Cizinci, migrace, školství: výzvy nejen pro češtináře, V. Velčovský   Z praxe našich škol K pedagogické praxi studentů češtiny na středních školách, K. Rysová (ZDE)   […]