Propadání je k ničemu. Nepřináší žádný prospěch. Nikomu. A vůbec to nesouvisí se známkováním, protože to je – jak se říká – jiný příběh. Na jinou úvahu. Kompletní text zde. Anketa Učitelského profesního sdružení ZDE.  

Jeden ze zásadních textů vztahujících se ke kodifikaci: Martin Beneš, Martin Prošek, Kamila Smejkalová: Kodifikace a její role v současné společnosti. In ULIČNÝ O.; SCHNEIDEROVÁ S. (ed.). Studie k moderní mluvnici češtiny 2. Komunikační situace a styl. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2013, s. 15-24

„Víte, jak se těšily na školu Děti z Bullerbynu a proč dávala Pipi Dlouhá punčocha za příklad školy v Argentině? Pamatujete si, jak se jmenoval šprt v Bylo nás pět nebo co mohl dostat Tom Sawyer za deset žlutých lístečků? A jak to dopadlo s Velnerem, žákem neblahým?“ Další zábavně-popularizační test Zuzany Hronové na Aktuálně.cz.

Aktualizace z 31. 8. 2016: Doplňujeme odkazy na články s podobnou tematikou (viz níže). Dříve se děti neměly tak dobře jako dnes, zato si svých rodičů více vážily. Proč? My jsme jako král bez šatů. Dříve dítě vidělo tátu nejenom v okamžiku, kdy se rozčílil a dal mu pár facek, ale i v řadě pozitivních […]

Upozorňujeme na zajímavé texty bloggera, který se často razantně vyhraňuje proti médii dnes upřednostňovaným představám o proměnách školství a vzdělávání; zde a zde. Maturitní téma zde.

„Menšiny v konzervě“ mi vždycky přišly podezřelé. Češi v Banátu či krajané v Americe, kteří si i ve třetí generaci umějí zapnout kroj, ačkoli „ve staré vlasti“ byl naposledy jejich děda. Lidi to rozněžňuje, ale já nechápu proč. V čem je ten půvab lpění na něčem, co už dávno není moje? Výstavu Jana Krčmáře Favoriten v pražském Rakouském kulturním centru věnovanou […]

Pravidelný letní cyklus Deníku Referendum Štěstí z šesti je tentokrát zaměřen na literaturu. Každý srpnový den zde jeden z přispěvatelů představí šest knih, jež považuje za důležité pro svůj život. Výchozí myšlenka osobní čtenářské „hitparády‟ je trvale inspirativní i z hlediska češtinářské profese, viz např. Čtenář Jiří Kostečka či Knižní taháky pro středoškoláky. Ukázku z cyklu […]

Původní příspěvek aktualizujeme – připojujeme vzpomínkový text Vladimíra Justa uvedený na facebookovém profilu Divadla Orfeus.  Radim Vašinka: My nezveme diváky na umění, ale v první řadě na přátelské setkání; a když se nám přitom povede umění, tím lépe. – Nejde o přesnou citaci, ale obsah odpovídá tomu, jak Radim Vašinka viděl smysl existence Divadla Orfeus […]

Během kampaně ministryně Valachové za inkluzi se ozývaly varovné hlasy, že to přispěje k odchodu žáků na soukromé školy a víceletá gymnázia. Obojí se stává realitou, zatímco MŠMT bezradně mlčí. Ideál společného vzdělávání zůstává jen v propagačních heslech ministerstva školství a přidružených organizací. Realita českého školství se však tomuto ideálu rychle, ba stále rychleji vzdaluje. […]