Aktualizace 13. října 2021 – dostupné výstavy: Král se špatnou pověstí Rukopisy královédvorský a zelenohorský jako příběh české kultury Přepisovat a šířit výslovně zakázáno! Český literární samizdat 1949–1989 Literární kronika první republiky. Události a díla literatur ČSR 1918–1928 Četba dětí Otce vlasti. Staročeská literatura za králů Karla a Václava (1346–1419) Osa avantgardní Prahy „Tyto sem […]

„Zkusím pojmenovat několik akcentů, které předával asi všem, jež po roce 1989 na fakultě učil, ať se předmět nazýval poetika, interpretace, editologie, nebo literatura 20. století. Učil nás od základů: pozorně číst a psát, hledat vlastní jazyk, obezřetně a na míru textu (nikdy naopak) volit teoretické nástroje a terminologii. Kromě bezmyšlenkovitého užívání termínů (literární teorie nás počátkem devadesátých […]

Na autorčiny aktivity jsme upozorňovali již několikrát, tímto předchozí příspěvky doplňujeme: nové metody a aktivity netradiční čtenářské deníky sebe/hodnocení, pokrok, plánování

Shrnutí nejdůležitějších zjištění z výzkumné zprávy Český učitel ve svět médií. Autoři výzkumu: Kamil Kopecký, René Szotkowski, Dominik Voráč, Klára Mikulcová, Veronika Krejčí

Článek Pavly Lišovské v časopisu Impulsy, vydávaném Centrem dětského čtenářství Knihovny Jiřího Mahena v Brně (2018) „Vezmu-li za všechny jeden z praktických příkladů našeho vzdělávacího programu, tak např. na lekci o brněnských pověstech si na začátku povídáme o tom, z jaké městské části pocházejí a jestli vědí o nějaké pověsti vážící se k tomu místu. Poté je rozdělujeme do dvojic, každé […]

S autorčiným souhlasem přebíráme z její facebookové stránky praktický příspěvek vztahující se k tématu uvedenému v titulku. Další články neúnavné a nápadité kolegyně viz zde, zde, zde a zde. Tematické a časové plányPoslední dobou jsem zaznamenala zvýšený nárůst dotazů na tematické plány – ideálně již vypracované. Dotazy jsou vesměs od začínajících učitelů. Popravdě je mi […]

O webu Mravenčí chůva jsme již přednedávnem informovali, nyní připomínáme jeho projekty. Jeden z příspěvků: Aleksandra Mizielińska a Daniel Mizieliński: Proč číst s dětmi jejich knihy

Příběhy žen z vězení a z nápravných táborů v Sovětském svazu za stalinismu i po něm nás vtáhnou do promrzlé sibiřské krajiny, ale i do rozpáleného Kazachstánu. Autorka knihy Monika Zgustová z rozhovorů, které s devíti ženami pořídila, vytvořila kompaktní a komplexní dílo, jež nestaví jen na depresivních obrazech: většina žen si z hraniční zkušenosti v gulagu odnesla něco dobrého a jejich zpovědi ukazují hloubku […]

Studie ZDE Další upozornění na články z dřívějších ročníků časopisu Česká literatura; ČL 45 (1997), č. 5