Ukázka ze Semináře České knižnice K tématu viz též: Robert Adam: Řeč postav ve vyprávění Karel V. Rais: Když se připozdívá / prostě sdělovací styl (Karel V. Rais & Svatopluk Čech: Výběr z listů přátel). In: Ibrahim, R. a kol.: Interpretace textů (nejen) ke státní maturitě. Praha: Akropolis, 2010, s. 47–53.
Tereza Podholová, působící na Obchodní akademii Liberec, nedávno ve facebookové diskusi o výuce literatury napsala: „Pokud děti nejsou ke čtení (delších pasáží/celých knih) vedeny už od 1. stupně, na 2. stupni se jim literatura může ještě zošklivit, protože se po nich chce, aby přečetly ukázku na stránku či dvě, a co je ještě horší, chce […]
Miloslav Nevrlý (nar. 1933) je turista, skaut, zoolog, publicista, spisovatel a cestovatel. Jeho nejznámější knížkou jsou Karpatské hry. Karpatské hry ve WuWejově zápisníku: Formálně snad cestopis po rumunských Karpatech, fakticky ale cestopis po duši. Nejen obsažené Hry, což jsou vlastně uvědomění si pocitů, motivací a sil, které v duši vládnou, ale i jednostránkové charakteristiky jednotlivých pohoří mluví […]
(…) Jestliže jsi už dostal ode mne dopis z 5. či 6. ledna s druhým svitkem, připomeneš si, že už tehdy jsem byl v úzkých. A dnes jsem ještě měl platit činži a třem modelům, které jsem musel nechat čekat, a nevyhnutelně jsem si musel též opatřit veškerý materiál ke kreslení. V této chvíli pracuji opravdu […]
Ukázka ze Semináře České knižnice Dílo bylo vydáno se zrcadlovým převodem do novočeštiny (přel. Jiří Pelán); ukázka ZDE.
Dotaz:Moje kamarádka otevírá kosmetický salon, který sídlí u místního zámku. Jako název si zvolila Salon u zámku. Jsou první písmena v názvu správné? Je možné si název, včetně prvních písmen zvolit dle toho, jak kdo chce?Paní M. V. Odpověď ASČ:Odpověď na tento dotaz by tazatelka nalezla v normativní Internetové jazykové příručce, která řeší 95 % […]
Vzhledem k opakujícím se podnětům od češtinářů z nejrůznějších typů škol otevíráme tímto diskusi, jež by se postupně měla dotknout nejrůznějších aspektů nastolených témat. Pro zájemce o ni jsme připravili dva dokumenty Google, jeden pro diskusi o výuce na 2. stupni ZŠ, druhý pro diskusi o výuce středoškolské. Protože základním východiskem pro výuku literatury jsou příslušné […]
„Pořád dumám, jak smysluplně zkoušet literaturu. Metoda, která asi nebude sedět každému, není výsledkem nějaké hluboké úvahy, byl to okamžitý nápad vedený potřebou dozkoušet třeťáky a mít možnost hodnotit formativně. Určitě ji nějak doladím, protože se osvědčila mj. i v tom, že opravování je zábava. Tak tady je příklad (…)“ Těmito slovy uvedla Monika Stehlíková […]
Ze starších článků věnovaných Janu Husovi: Krátká a dlouhá „nabodeníčka“ si s reformátorem českého pravopisu Janem Husem spojí snad každý průměrný středoškolák, ovšem Husův postoj k češtině nebyl nijak jednoduchý a přímočarý. Čeština doby Husovy, to totiž nebyla mateřština uvědomělého národa přijímaná samozřejmě a bez výhrad, ale symbol zatížený mnoha dobovými významy. Byla propagačním nástrojem […]
