Výukový nástin inspirovaný příspěvkem Svatavy Matuškové na její facebookové stránce. Autorem pracovního listu je Josef Soukal.

Neúnavná češtinářka Tereza Podholová přetavila další ze svých pěkných nápadů do podoby adventního kalendáře, v němž je možné každý den odpovědět na otázku týkající se skladby. K datu publikování tohoto příspěvku jsou přístupné všechny otázky, pro odpověď jsou pak otevřeny otázky z 1. 12. a 2. 12. Stránky Terezy Podholové

Aneb O tom, že i ve školství malé věci mohou vyvolat velké změny, a že to, co se jeví jako „talent“, je často především hromada dřiny. Blog věnovaný technice Cold Call: Cold Call znamená praxi vyvolávání žáků bez ohledu na to, jestli se hlásí, nebo ne. Cítíme, že „Cold Call“ znamená radikální změnu toho, co […]

Jarmil Vepřek, absolvent bohemistiky na FF MU, se nedávno rozběhl po sociálních sítích i školách jako Běžící češtinář. Takto se představuje: Už od raného mládí jsem byl fascinován novými typy komunikace a od dob svého doktorského studia se věnuji češtině na sociálních sítích jako Běžící češtinář. Začínal jsem s Twitterem, ale nejen z důvodu tamní […]

S autorčiným souhlasem přebíráme z její facebookové stránky praktický příspěvek vztahující se k tématu uvedenému v titulku. Další články neúnavné a nápadité kolegyně viz zde, zde, zde a zde. Tematické a časové plányPoslední dobou jsem zaznamenala zvýšený nárůst dotazů na tematické plány – ideálně již vypracované. Dotazy jsou vesměs od začínajících učitelů. Popravdě je mi […]

Newsletter projektu SYPO – červen 2021

Vybíráme z nabídky pro 2. stupeň ZŠ: Jan Amos Komenský v digitální éře; Oživme městskou knihovnu v 21. století; Hra na vlčí dech a na gazelí nohy… a řada dalších námětů pro nejrůznější vzdělávací obory. Více informací ZDE

Přinášíme ukázky z příručky, jež by neměla chybět v žádné školní knihovně. Anotace: Netradičně pojatá kniha o tom, jak inspirovat a vést děti a mladé lidi k literatuře prostředky přednesu. Je určena všem, kdo pracují s dětmi a mládeží a věnují se dramatické výchově, literární výchově a možnostem interpretace krásné literatury − tedy učitelům literárně-dramatických oborů ZUŠ, […]

Mluvnice, pravopis, literatura, mediální výchova… Příspěvek doplňujeme o další odkazy: Stránky k procvičování učiva Stránky s testovými úlohami