Léto strávila Iva Zahálková hledáním platformy, přes kterou by mohla její škola vyučovat na dálku od nového školního roku, pokud by se školy kvůli epidemiologické situaci znovu zavřely. V tom případě už by výuka na dálku mohla být povinná – projednat to chce v pondělí vláda. „Možná to je nepříjemné i některým pedagogům, ale jsme veřejnou službou a měli bychom umět najít cestu, jak tuto službu poskytovat,“ říká ředitelka základní […]

Mapa představuje zevšeobecněné rovinné zobrazení vybraných objektů a atlas tematickou sadu takových obrazů. Potud definiční suchopár. My ale víme, že nejpodstatnější je souvislost, kterou si z ní čtenář vyvodí, protože mu poskytuje osobitý náhled na duši zachyceného místa, jež jinak nelze plně poznat. Bez mapy totiž tápeme v temnotě jeskyně, jak cítil už Platón a jak popsala viktoriánská groteska Plochozemě: k nahlédnutí vyššího smyslu nám vždycky schází jedna geometrická dimenze. Báječným […]

„Já k papíru usedám už kolikátý rok a vždycky jsem nad ním znova celej rozklepanej,‟ říká v časopiseckém rozhovoru básník, jehož čtenářům se stává totéž nad stránkami s jeho verši. Ukázky z tvorby Karla Šiktance – část básně Červenec za sbírky Český orloj a báseň Někde tady ze sbírky Ostrov Štvanice – vybral Petr Hruška a připojil dvě delší pasáže ze své šiktancovské monografie. Za možnost přetištění děkujeme nakladatelství Karolinum. […]

Tolkienův životopisec Pavel Hošek v podcastu Petra Viziny o slavném spisovateli a jeho slavných knihách. K tématu viz též ZDE, ZDE či ZDE.

S inspirativním námětem a současně návrhem soutěže pro žáky se na nás nedávno obrátili kolegové ze Střední školy designu a umění, knižní kultury a ekonomiky Náhorní v Praze. Z textu přinášejícího informace o básnických aktivitách jejich žáků a současně námět na soutěž vyjímáme: Jak ale žáky ke čtení poezie přivést? My jsme se o to pokusili prostřednictvím jejich vlastní tvorby. V rámci literárního projektu „Učme se číst, čtením se učme“ jsme […]

Divadlo D21 nabízí ve školním roce 2020/2021 pražským základním a středním školám originální divadelně-vzdělávací projekt Divadelním zážitkem k demokracii. Projekt zdarma nabízí v průběhu školního roku 2020/2021 3x představení s následnou dílnou – tři společné návštěvy divadla, během nichž třída zhlédne tři divadelní představení, v souladu s RVP a cílovou skupinou žáků/studentů, a absolvuje následný tematický workshop po každém představení. 1x happening třídy – tvůrčí závěrečné zhodnocení projektu žáků/studentů na konci školního roku. Bude […]

DOTAZ:Při rozboru ukázky z uměleckého textu, která byla vybrána k přípravě žáků na přijímací zkoušky, jsem narazila na vedlejší věty, u nichž žáci měli určit druh:Cítila zlověstnou přítomnost těch, kteří ji hlídali.Podřezali ji oni, ti dva, co seděli v parku.Vedlejší věta v prvním příkladu závisí na zájmenu; zájmena ovšem zastupují jména podstatná či na ně ukazují, tedy se domnívám, že by mohlo jít o vedlejší větu přívlastkovou. Zájmeno lze nahradit […]

DotazMám velmi stručný dotaz. Píše se v dále uvedené větě čárka před spojkou a když?(… musí utéct.) To se jí podaří, a když se od expartnerova právníka dozví, že ten její odchod neunesl a spáchal sebevraždu, po letech se může znovu konečně svobodně nadechnout.Paní V. W. K. Odpověď ASČPřed vlastní odpovědí zasadím jako obvykle problematiku do širšího didaktického rámce: Jak je všeobecně známo, před souřadicími spojkami slučovacími a, i, nebo, ani […]

Vzdělání je bezesporu věc veřejná, věc dotýkající se všech. Každý v této zemi je žák minulý, současný nebo budoucí. Stejně jako je každý v této zemi minulý, současný nebo budoucí pacient. Ale jen ve školství řádí tolik expertů. Současná krize dopadla samozřejmě i na školství, které teď provozuje tzv. distanční vzdělávání. Jde o nouzový režim, jehož problémy padají na hlavy učících učitelů, kteří mají jen slabou oporu v slabém ministrovi, který čile […]