Jednotlivé karty ZDE, ZDE, ZDE, ZDE a ZDE. Další netradiční čtenářské deníky Terezy Podholové najdete na facebookové stránce Fórum Asociace češtinářů, např. ZDE. V souhrnné prezentaci Tereza Podholová k výuce literatury na 1. stupni ZŠ Z facebookové stránky Fórum Asociace češtinářů

Tereza Podholová, působící na Obchodní akademii Liberec, nedávno ve facebookové diskusi o výuce literatury napsala: „Pokud děti nejsou ke čtení (delších pasáží/celých knih) vedeny už od 1. stupně, na 2. stupni se jim literatura může ještě zošklivit, protože se po nich chce, aby přečetly ukázku na stránku či dvě, a co je ještě horší, chce se po nich, aby o textu diskutovaly, zaujaly stanovisko atd. Myslím si, že nejvhodnější by […]

Zatím poslední autorova kniha Povídky a jedna báseň možná část čtenářů překvapí závěrečnou částí, jíž je báseň Vylíčení popravy. Text uvozuje Předmluva k básni: „Koncem října roku 1989 jsem šel k Jungmannovu náměstí. Od Můstku byly slyšet hlasité údery mnoha kladiv. Když jsem se dostal blíž, pochopil jsem, že stloukají tribunu. Nebylo mi jasné, jestli na oslovu Dne znárodnění, nebo Velké říjnové socialistické revoluce. Oba významné dny byly blízko. V […]

Neúnavná češtinářka Tereza Podholová přetavila další ze svých pěkných nápadů do podoby adventního kalendáře, v němž je možné každý den odpovědět na otázku týkající se skladby. K datu publikování tohoto příspěvku jsou přístupné všechny otázky, pro odpověď jsou pak otevřeny otázky z 1. 12. a 2. 12. Stránky Terezy Podholové

Připomínáme dosud dostupné záznamy webinářů: Tereza Podholová: Záznamy z žákovské četby Petr Pokorný: Komunikační přístup k výuce mluvnice – příklady dobré praxe Jana Vejvodová: Tvorba digitálního obsahu pro SŠ / pro 2. st. ZŠ Eva Hájková: Změny v obsahu výuky češtiny na 1. stupni ZŠ Stanislav Štěpáník: Možnosti integrace jazykové a komunikační výchovy a jiné…

Výlov pro „nefejsbůkáře“ – výukové materiály, diskuse, komentáře… Budeme zařazovat příspěvky původní i do skupiny sdílené. Seznam příspěvků: Tereza Podholová: „Vyždímaný text“ Denisa Magdoňová: Od literatury k bezpečnosti práce Anna Valentová: Ukázka z nového překladu Havrana Aktualizace 1: Od literatury k bezpečnosti práce (16. 4. 2021): Denisa Magdoňová (…) chtěla bych se podělit o aktivitu, kterou tento týden plnili v literatuře páťáci v rámci distanční výuky. V Čítance pro 5. […]

Do rubriky Poradna ASČ přišel dotaz, který naprosto přesahuje její cíle a předjal záměr ASČ otevřít v budoucnu velkou diskusi o pojetí výuky literatury na středních školách. Autorka dotazu vše jen urychlila. S jejím výslovným svolením uvádíme i její jméno. Kolegyně tu otevírá Pandořinu skříňku snad všech středoškolských češtinářů. Vzpomínám, že velmi podobné dotazy, pochybnosti i nejistoty se mně honily hlavou, když jsem zahajoval svoji pedagogickou dráhu. A jistě nejsem […]