Publikováno v časopise Český jazyk a literatura, č. 4, 2014 Text přibližuje čtenáři nové písmo Comenia Script. Prezentuje charakteristiku písma jeho autorkou a uvádí názory některých odborníků. Přináší také didaktický pohled na vybraný výukový materiál, kterým je písanka pro 2. ročník. Úvod Čtení a psaní jsou základní dovednosti pro dorozumívání v našem životě. Tyto dvě provázané aktivity jsou předávány z generace na generaci. Cílem primárního vzdělávání je naučit žáky těmto […]
Dubnový HOST si předsevzal seznámit čtenáře se současnou ruskou literaturou a jako název tématu zvolil hned dvojí česko-ruskou aluzi – Obrázky z Rus. Prvním obrázkem je rozhovor se znalcem a překladatelem ruské literatury Liborem Dvořákem, v němž přijdou na přetřes nejen překlady, ale i vztah současné ruské literatury k politice, výuka literatury na ruských školách, typologie současných ruských literárních postav a jiné zajímavosti. Tomáš Glanc zkoumá proměny toposu Moskvy v moderní ruské literatuře a poukazuje na jeho […]
Do mírně kontroverzních, pro literaturu nezvyklých vod se vnořilo březnové číslo HOSTa svým tématem, jímž je Hitler a umění – „Hitlerismus“ jako literární téma. Nejprve estetik Rostislav Niederle analyzuje estetické kořeny nacismu, respektive vztah Hitlera k estetice jako politické služce a nástroji propagandy, opíraje se přitom o dvě v Česku dostupné studie – Svůdný klam třetí říše: fascinující a násilná tvář fašismu (Peter Reichel) a Hitler a síla estetiky (Frederic Spotts). Esejista a spisovatel […]
Český jazyk a literatura 4, 2014 Předposlední číslo ČJL ročníku 64 přináší v uvedených rubrikách tyto texty: Stati a články V. Novotný: Světy včerejška v knihách Bohumila Hrabala M. Beneš: Jak (také) na psaní velkých písmen v češtině H. Chýlová: Purismus v učebnicích českého jazyka ve 20.–70. letech 20. století M. Jacková: Divadlo, Bible a škola Z praxe našich škol J. Johnová: Didaktický pohled na inovativní přístup v hodinách psaní Diskuse L. Lederbuchová: […]
Třetí číslo ČJL ročníku 64 přináší v uvedených rubrikách tyto texty: Stati a články J. Vrajová: Dílo Terézy Novákové v kontextu diskuse o českém literárním kánonu K. Šebesta: Korpus s odmocninou V. Rejzlová-Zajíčková: Legenda: podoby a proměny v českém písemnictví M. Charypar: „Slova od Sabiny. Hudba od B. Smetany“ J. Kostečka: Deset povídek, které zatřesou duší (3) Z praxe našich škol O. Chaloupka: Prostor mezi literární faktografií a zážitkovostí Z nové české literatury […]
Milí kolegové, rád bych se s vámi podělil o zdařilou práci jednoho z letošních maturantů. Tento student SOŠ oboru IT si při nácviku maturitní slohové práce vybral téma líčení fantastické krajiny, a jelikož mu vzhledem k jeho zájmům asi vyloženě „sedlo“, dostala se mi do rukou zajímavá slohovka. Uvádím přesný, neupravený přepis studentovy práce. Petr Kuba Hobiti a elfové představují humanoidní rasy z legend a pohádek většiny evropských národů. Jedná […]
Předsedovi Asociace středoškolských češtinářů Jiřímu Kostečkovi dnes ministr vlády ČR Marcel Chládek udělil nejvyšší resortní vyznamenání – Medaili Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy 1. stupně. Stalo se tak u příležitosti Dne učitelů, kdy ministr tradičně oceňuje dlouholeté vynikající pedagogy. Tisková zpráva zde: http://www.msmt.cz/ministerstvo/novinar/y. Jiřímu touto cestou upřímně blahopřejeme a přejeme mu neutuchající proud invence a sil! Připojujeme výtah ze zdůvodnění návrhu na ocenění: PhDr. Jří Kostečka, Ph.D., od počátku osmdesátých […]
Únorovému HOSTu dominuje téma paměti, nikoliv však té individuální, spjaté s kontinuálním vnímáním, prožíváním a (re)konstrukcí sebe sama, ale paměti kulturní, tedy fenoménu akademicky traktovanému relativně nedlouhou dobu. Otevírá je přehledová studie Lucie Antošíkové, která mapuje pozornost věnovanou paměti v čase, přináší přehled teoretických publikací k tématu a zabývá se i problematikou teorie kulturní paměti v českém prostředí. Tatáž autorka poté rozpráví s německou anglistkou a egyptoložkou Aleidou Assmannovou o „nevyhnutelných vzpomínkách na minulé a […]
Festival spisovatelů vloni uspořádal již devátý ročník soutěže o nejlepší nepublikovanou povídku pro studenty středních škol (Cena Waltera Sernera). S tématem „Obyčejné i kouzelné předměty vypadají stejně“ se podle poroty (Jana Šrámková, René Nekuda, Radek Malý) nejlépe vyrovnal Daniel Wagner, student Gymnázia Ústavní v Praze. Přestože se jedná o volnou, mimoškolní tvorbu, jeho Varieté publikujeme i proto, že poskytuje obrázek o tom, jak vypadá výborná středoškolská práce v uměleckém stylu. Autor […]
