Už na začátku maturitního ročníku mají žáci většinou jasno, v kterých slohových útvarech se cítí nejvíc „doma“ a které pak budou preferovat i v rámci maturitního zadání. Slohová výuka pak může být diferencována už širším výběrem cvičných zadání. Přinášíme menší ukázku – čtyři (domácí) práce žákyň Gymnázia Ústavní a soubor zadání.
Barbora Dohnalová: Zvířata z výšky (úvaha)
Veronika Krejcárková: Setkání (líčení s dějovými prvky)
Kategorie: Z prací žáků a studentů, Zdařilé studentské práce
